19.关于魔法

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普通公立大学，除了塞维利亚大学，另一所是北部的萨拉曼卡大学。

不过，前者注重综合教学和实践，后者侧重于理论研究，尤其侧重基于四元素“风火水地”分析魔法能量的召唤与使用，并将驱魔师与法术分为四大元素系，如风系驱魔师和火系驱魔师在擅长的魔法、常用的魔法器具，以及炼金术方面都截然不同。

事实上，这种分类可追溯至十七世纪启蒙时期。启蒙运动后，神秘学世俗化，学习魔法不再是一项无比私密、仅局限于贵族王权教会的活动，而是也面向一些机缘巧合下入门魔法的普通人。

魔法教学体系经历一系列改革，最突出的一点是相关机构将元素系定为唯一官方魔法分类方法，一个水系驱魔师绝不能同时修习火系魔法或其他系魔法，以免造成魔法紊乱。

二十世纪，这种体系收到诸多质疑。

质疑者大都认为，元素系修习针对学生的筛选标准异常严格，到最后能被录取的大都是有很强修习基础的学生，通俗点来讲，就是学阀之子，而不是魔法知识薄弱的普通人。

此外，依照元素系修习魔法只会导致后期魔法学习的局限性，人的潜力是无限的，为什么要自找麻烦，给自己设置这么多限定呢？

塞维利亚大学魔法系正是反元素系分类的先锋。

它提供的课程和教学方式丰富多样，不以元素系分类，涵盖占卜学、灵视、召唤术、俄式魔法、符咒、药草魔法、防御术、恶魔学、炼金术等方面。虽然老师会教授如何驾驭不同的元素力量，但不会给学生贴上固定的元素系标签。

有人支持，就有人反对。元素系派常指责塞维利亚大学魔法系课程太过繁杂，各有涉猎，却无法专精。

四元素和中国的五行“金木水火土”相似。我常见五行应用在八卦占卜，但也许术法也可以根据五行分类，只是我不知道罢了。

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