日子在忙碌与平静中如水银般流淌。
耀轩升入高三，学业愈发紧张，但与我们家的联系并未中断，反而在兰凤不动声色的推动和华华、子豪“顺其自然”的态度下，形成了一种微妙的默契。
他偶尔会在周末带着复习资料来我们家，名义上是与瑾瑜、瑾娴分享高三的学习经验，实际上，大家心照不宣，是为了创造更多相处的机会。
瑾瑜和瑾娴这对双胞胎，在面对耀轩时，也逐渐显露出性格的差异。
瑾娴依旧热情主动，她会提前准备好点心，在耀轩来时叽叽喳喳地围着他问东问西，从学习难题到大学生活，充满了对未来学长的崇拜和好奇。
耀轩对她似乎也格外宽容耐心，解答问题时眼神温和，偶尔还会被她逗得轻笑。
而瑾瑜则始终保持着一定的距离。
她礼貌周到，会默默为耀轩添茶，也会在妹妹和耀轩讨论得热火朝天时，安静地在旁边看书或做自己的习题，偶尔抬头倾听，眼神清亮，却很少主动加入。
只有当话题涉及到她真正感兴趣的文学或艺术时，她才会轻声发表几句见解，往往一针见血，让耀轩也忍不住投来惊讶和欣赏的目光。
一次，耀轩带来了一套很难得的历年竞赛真题合集，说是给她们姐妹参考。
瑾娴欢呼着接过，迫不及待地翻看起来。
瑾瑜也轻声道了谢，接过书，却没有立刻翻看，而是细心地将有些卷角的书页抚平。
“瑾瑜也对这些竞赛感兴趣吗？”耀轩注意到她的动作，温和地问。
瑾瑜抬起头，浅浅一笑：“有点兴趣，想挑战一下。谢谢耀轩哥，这资料很难得。”
“不客气。”
耀轩看着她沉静的样子，又多说了几句关于竞赛准备的心得。
“心态很重要，不必有太大压力，当作一次历练就好。”
瑾瑜认真地点点头：“我明白。”
坐在不远处沙发上假装看杂志的我，将这一幕尽收眼底。
子豪端着水果走过来，低声在我耳边笑道：
“看来，咱们家这朵‘静默的花’，也有人欣赏了。”
我轻轻掐了他一下，示意他小声点，心里却也不由自主地泛起波澜。
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