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带上所有材料之后，陶礼便直接朝着陈科的办公室走了过去。这个时候，陈科应该还没有下班回家。
来到陈科的办公室门口，陶礼清了清嗓子，然后轻轻地敲响了门。
“请进。”屋内传来了陈科熟悉的声音。
陶礼推门而入，发现陈科已经收拾好了东西，看样子是准备回家了。
“陈主任你这是准备回家了吗？”陶礼好奇的问道。
“是陶老师啊，有什么事情吗？你先说，我不着急的。”陈科一看到是陶礼来找他的，于是便放下手中的东西，坐下来说道。
“其实也没什么事情。我们班的文理分科的结果，我已经统计好发到你的邮箱了。”陶礼欲言又止，直接跟陈科说保留现在18的编制，而不和其余的学生一样重新进行分班，实际上就是在搞特殊了。
虽然不管说是以普通老师的身份，还是以特聘教师的身份，这个要求其实并不过分，毕竟就算不直接找陈科，程蝶依那边，相信也会支持陶礼的，但是陶礼心中一直就觉得过意不去，他从来不想把自己当做特殊的那一个，但实际上他一直都是最特殊的那一个！
“你说的是分科的事情啊。我现在电脑没开，有什么问题吗？”陈科还以为是什么事情呢。
“我就直说了吧！我们班的学生呢，这一次选报的，全都是理科，这是他们的填报的表格，都是他们自己的决定。”说着，陶礼直接就把表格放到了陈科面前，示意他看一下。
陈科拿起表格大概的看了看，果真都是选报的理科，不过这件事和陶礼又有什么关系呢？学生既然都做了这样的选择了，那他又过来找自己，又是所为何求？想到这里，陈科忍不住看向了陶礼，示意他继续说下去。
“之所以他们会全部选择理科，而没有一个人选报文科，有很一大部分原因是因为我，因为他们还想继续留在我的班级，也就是说，我这次找陈主任你来，就是想问一下，现在的18班学生，可不可以继续保留下来，不再参与高二的重新分班了？还是由我继续将他们带到毕业？”
陶礼干脆一口气将想说的全都说了了出来。
陈科一愣，他没想到陶礼找他居然是为了这种事情，而且坦白的说，陈科之前也从来没有遇到过类似的事情，这就让他有些为难了。
“我想问的是，保留现在的18班编制，是学生们的意见，还是说，陶老师你心中也是这么想的？”陈科没有急于回他陶礼的问题，而是盯着陶礼问道。
“是学生们的想法，同时也是我的愿望。”陶礼很认真的回答道。虽然他之前一直都有想过将18班的学生一直留到高三毕业，但是因为当时觉得不切实际，就没有说过，现在既然学生们提了出来，那陶礼干脆就顺水推舟了。毕竟相处一年了，彼此之间也算是知根知底，带起来也更为的方便。
“那陶老师有考虑过其他的学生吗？”陈科继续问道。
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