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“陈殊妈妈，您先别急，陈殊在中心表现挺好的，打电话只是想问问您什么时候有空过来中心一起聊一下，上一次家长会我们讨论的保护计划，最近中心也是陆续约各位妈妈了解一下进展！”
陈殊在中心的表现中规中矩，除了找不到证据是否有说谎以外，而公交车站的事情也不是发生在中心，所以，宣妍也不算忽悠林宝珠。
听到儿子没闯祸，林宝珠整个人瞬时放松了，很爽快约定了一个时间过来中心。
放下电话，宣妍发现陈殊就要出去，及时叫住了他。
“陈殊，我能感觉到，你不信任我，没关系，但希望你能知道，老师是真的想帮你，到你妈妈过来，还有几天，这几天，如果你愿意告诉我，欢迎随时来找老师！”
毕竟入职才两个多月，对于根据学员特点，设计活动，这本就是宣妍专业比较擅长的方面，但跟学员的关系，却不是说建立就就马上能够建立起来的，再专业，也需要时间，没有捷径。
而不止是学员，我们自己也一样，一个突然出现的陌生人，经常性的温柔又热情的对待自己，估计也会觉得“无事献殷勤，非奸即盗”！更何况，就宣妍的观察，年龄稍大一些的学员防备心理更强一些，不是习惯性怀疑，而是他们好像需要时间去判断每一个接触他们的人是否真心。
虽然工作上已经自然过了试用期，但宣妍很清楚，与学员，尤其是有着防备心理的学员，宣妍还在“考核期”！
接下来的几天，宣妍并没有再找陈殊，因为她不想让陈殊感觉被步步紧逼的压迫感。
陈殊这几天不太好过，原本计划上还想着再去公交车站要钱，但是又怕再被发现，加上距离妈妈林宝珠来中心的时间越来越近，也不确定宣老师是不是真的可以相信，毕竟以前当黄老师管他的时候，不问原因，都是直接指责，所以，渐渐的，他觉得老师不会帮自己，所以就不愿意再跟任何老师说什么实话了。
宣妍则是一边等，一边也在分析着陈殊的情况，她也试过问黄嘉琪，毕竟她入职时，陈殊就已经在中心了，过往的相处，比起宣妍一定是多了很多，但黄嘉琪并没有给到宣妍多少有用的信息，只是说这个陈殊经常说谎，很麻烦，并且提醒宣妍不要被他骗了。
如果是刚入职的那段时间，黄嘉琪的话，宣妍不会有任何怀疑，但现在，情况却有些不同，因为她不确定黄嘉琪是不是又以自己的标准去主观地给陈殊贴上了一个标签，却好像也有可信的地方，陈殊真的有说谎，这让宣妍想，或许黄嘉琪也没有错，只是她所了解的陈殊，停留在表面。
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